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適合對(duì)象：3-6歲
開設(shè)課程校區(qū)：正道花園中心,光合大廈校區(qū),建業(yè)總部中心,鄭東圖書館中心,普羅旺世中心
英小孚為3-6歲兒童打造的 《國(guó)潮小匠人》 ， 基于中國(guó)傳統(tǒng)文化， 通過趣味的文化故事，結(jié)合創(chuàng)意手作， 將文化與手工有機(jī)結(jié)合。文化認(rèn)知讓創(chuàng)意手工的制作更有代入感， 而創(chuàng)意手工也讓文化認(rèn)知變得更生動(dòng)具體。兩者相輔相成， 帶給孩子別具一格的文化體驗(yàn)。
此次英孚青少兒成立綜合素養(yǎng)中心，全新推出英小孚三大模塊課程 Enrichment Course，以培養(yǎng)孩子自信表達(dá)能力為核心，從創(chuàng)新思維培養(yǎng)到動(dòng)手解決問題，從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化到成長(zhǎng)為世界公民，從自然實(shí)踐探索到格局眼界開拓，釋放孩子本真天性，助力孩子全面成長(zhǎng)。
英小孚為3-6歲兒童打造的《國(guó)潮小匠人》，基于中國(guó)傳統(tǒng)文化認(rèn)知，通過趣味的文化故事，結(jié)合創(chuàng)意手作，將文化與手工有機(jī)結(jié)合。
文化認(rèn)知讓創(chuàng)意手工的制作更有代入感，而創(chuàng)意手工也讓文化認(rèn)知變得更生動(dòng)具體。兩者相輔相成，帶給孩子別具一格的文化體驗(yàn)。
● 文化啟蒙，在孩子心中種下文化傳承的種子
中華文化博大精深，兒童心理學(xué)研究表明：經(jīng)典文化學(xué)習(xí)可以有效地為兒童的記憶力，語(yǔ)言文字能力，培養(yǎng)全面的文化素養(yǎng)及健全的人格打好基礎(chǔ)，幫助孩子從小在心中建立民族自信，理解文化傳承的內(nèi)涵。
課程設(shè)置4大文化主題，從內(nèi)容興趣度、生活貼近度、文化多樣性等維度出發(fā)，層層遞進(jìn)地講述孩子們耳熟能詳?shù)闹袊?guó)故事。
包含中華動(dòng)物，探尋人類摯友；名勝古跡，重歷古今歲月；藝術(shù)瑰寶，沉醉文化長(zhǎng)廊；節(jié)日民俗，傳唱華夏圖騰。
● 創(chuàng)意手工，在手作中收獲想象，創(chuàng)造快樂
《3-6歲兒童發(fā)展指南》中明確指出了促進(jìn)幼兒手部動(dòng)作靈活與協(xié)調(diào)性及幼兒自發(fā)藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的重要性，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘等美工活動(dòng)。
《國(guó)潮小匠人》以此為基礎(chǔ)，為孩子們配套打造“國(guó)潮小匠人手工藝術(shù)盒”，通過隨堂手工，既能鍛煉孩子動(dòng)手創(chuàng)造力，又再次溫顧傳統(tǒng)文化。
▲國(guó)潮小匠人手工藝術(shù)盒
16個(gè)隨堂手作，每堂課對(duì)應(yīng)所學(xué)文化知識(shí)制作1個(gè)隨堂國(guó)潮手工，加深學(xué)習(xí)內(nèi)容具象化認(rèn)知，同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手創(chuàng)造力。
▲昆曲面具DIY
▲元宵燈籠手作
▲四季之樹
▲羽繪鳳凰
● 整合式學(xué)習(xí)設(shè)置，收獲多元融合技能提升
通過文化故事與隨堂手作的整合式學(xué)習(xí)，幫助孩子開發(fā)文化啟蒙與手腦開發(fā)能力。循序漸進(jìn)的內(nèi)容設(shè)置，進(jìn)一步拓展孩子的益智發(fā)展和藝術(shù)審美，助力孩子全面發(fā)展。
50年來專注全球英語(yǔ)教育行業(yè)，全球英語(yǔ)培訓(xùn)品牌
EF英孚教育的英語(yǔ)培訓(xùn)課程 EF英孚教育的教學(xué)方法與眾不同并且快速高效！我們采用由英孚學(xué)術(shù)專家精心打造的教材，我們的外教都持有雙重國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)資格認(rèn)證，并進(jìn)行小班教學(xué)，我們的每所中心都處于交通便捷的地段，并配有較新科技的互動(dòng)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室和英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔助技術(shù)，我們還開設(shè)不同主題的語(yǔ)言生活俱樂部，這些都讓EF學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)更快捷更高效。 EF英孚教育的創(chuàng)新英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)品主要圍繞Efekta系統(tǒng)設(shè)置。除了經(jīng)驗(yàn)豐富的教師使用先進(jìn)的教室設(shè)備上課之外，學(xué)員還可以在課后使用我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP Englishi One繼續(xù)進(jìn)行課程復(fù)習(xí)。此外，學(xué)員還可以參加我們的語(yǔ)言生活俱樂部，包括英語(yǔ)Diy俱樂部、優(yōu)秀演講賽、口才表達(dá)等，在輕松休閑的環(huán)境下學(xué)口語(yǔ)，磨練和展示自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)。
EF 英孚教育—全球英語(yǔ)培訓(xùn)品牌
EF英孚教育是全球英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，成立于1965年，始終致力于打破人與人之間文化、 語(yǔ)言和地域的障礙。如今，我們的員工和教師已經(jīng)多達(dá)37000多人。在100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的600多間學(xué)校和辦公室組成了EF 英語(yǔ)教育網(wǎng)絡(luò)，它已經(jīng)幫助了超過1500萬(wàn)學(xué)員學(xué)英語(yǔ)。 EF 英孚教育具有當(dāng)?shù)匦⌒驼Z(yǔ)言學(xué)校無法媲美的巨大優(yōu) 勢(shì)：特創(chuàng)的高效英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、完全整合定制的英語(yǔ)教學(xué)材料、經(jīng)過國(guó)際資格認(rèn)證的優(yōu)秀外籍培訓(xùn)師、地處市 區(qū)交通便利的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境以及出有國(guó)外的機(jī)會(huì)。
專注全球英語(yǔ)教育行業(yè)
EF英孚是中國(guó)較有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，早在1994年，EF 英孚教育就先于其他品牌進(jìn)入了中國(guó)，成為獲得批準(zhǔn)在中國(guó)運(yùn)作的境外英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。在這二十多年里，與 其他語(yǔ)言學(xué)校相比，EF 英孚教育以其在中國(guó)120多所英語(yǔ)培訓(xùn)中心幫助了更多中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)并且加強(qiáng)他們的 英語(yǔ)能力。
我們的英語(yǔ)課程針對(duì)學(xué)員不同年齡段，包含：星起點(diǎn)課程，High Flyers課程，Trailblazers課程，還有Frontrunners課程，對(duì)于18歲以上的成人學(xué)員，我們研發(fā)了全球較先進(jìn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)——Efekta?系統(tǒng) ，幫助各年齡段的學(xué)員自信自如地使用英語(yǔ)。
便利的學(xué)校位置，較新的英語(yǔ)教 學(xué)技術(shù)
由EF英孚學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的Efekta System?是近50多年來語(yǔ)言學(xué)習(xí)領(lǐng)域中較大的進(jìn)步 ，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確、時(shí)間更靈活、內(nèi)容也更為個(gè)性化，而我們EF英孚教育研發(fā)的iLAB在線學(xué)習(xí)系 統(tǒng)也把傳統(tǒng)教學(xué)和創(chuàng)新技術(shù)合而為一。
除此之外，我們也深知學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)方法同樣重要，所以EF 英孚教育在校舍和選址方面投資了大筆資金，我們?cè)谌蛞还灿?00多間學(xué)校和辦公室，中心的地段都很不錯(cuò)，抵達(dá)便捷。我們的英語(yǔ)培訓(xùn)中心是由獲獎(jiǎng)建筑設(shè)計(jì)師林偉設(shè)計(jì)， 配有現(xiàn)代化的教室以及一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的iLAB，相信在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中效果將會(huì)更加顯著。
我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)保障
如果學(xué)員出席了某一級(jí)別自一節(jié)課后 95%的課程并在每一單元結(jié)束前及時(shí)完成iLab家庭作業(yè)，但到級(jí)別結(jié)束時(shí)卻未能通過升級(jí)測(cè)試，該學(xué)員可以免 費(fèi)重新學(xué)習(xí)這一級(jí)別的課程。我們對(duì)自己的英語(yǔ)培訓(xùn)課程質(zhì)量充滿信心，它將會(huì)是你提高英語(yǔ)水平的較佳選擇 ！
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