0-12歲是) L童大腦發育的關鍵期
充分利用此時期，對孩子未來成長發展有著重要的基石性作用。
一兒童認知能力的發展順序一
認知能力的發展包括
感覺動作統合能力、視知覺與聽知覺能力、符號認知能力、數字時空能力、思維能力、創造能力、解
決問題能力、自我監控的高級策略能力的發展。
多特兒童專注力是中國科學院心理研究所“兒童專注力項目”成果轉化基地。 擁有中國科學院心理研究所專業科研力量，并結合國內外的心理學、教育學、腦科學，建立了以提升兒童認知能力為目標、以發育兒童身心腦健康為根本、以引領智慧家庭支持模式為準則的專業機構。
多特兒童專注力把握兒童身心健康發展的特征，系統的通過感覺統合訓練、專注力訓練、神經資源調控訓練、精細協調訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等訓練項目，有效促進兒童身、心、腦全面協調發育。
多特采用國際化的智適應訓練方式，通過《多特兒童專注力測評系統》評估，一對一定制方案，階段性訓練并復測，訓練過程全程動態調整。多特同中國科學院心理研究所共同研發的《多特兒童專注力測評系統》,已獲得 “中國心理學會標準委” 項目成果評定。同時，已申請用于相關領域的發明專利5項。
您的孩子有這些現象嗎?
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