課程特色

采用“1+6+3”模式，充分利用備考的黃金時間，對考生進行全面培訓(xùn)，注重專業(yè)化，用完善的教學(xué)體系進行精英式教育，并在教學(xué)過程中注重實踐與理論并進。臨考前由國內(nèi)專業(yè)老師和專家授課。秉承以先進的藝術(shù)理念與卓越的師資團隊相結(jié)合的教育模式，為高校提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性人才。

使用教材：藝考考綱指定教材

教學(xué)師資： 數(shù)十年教學(xué)及實戰(zhàn)經(jīng)驗，專業(yè)藝考指導(dǎo)

適合對象： 高中藝考生，初中生藝考籌備

教學(xué)目的：省聯(lián)考or統(tǒng)考，校考取得優(yōu)異名次

課程簡介

表演：

解放天性：讓學(xué)生*短時間內(nèi)解決在舞臺上緊張，畏首畏尾，害羞等不良習(xí)慣。

動物模擬：同步輔導(dǎo)解放天性練習(xí)的同時，讓學(xué)生通過對肢體的控制去詮釋一些簡單的人物和動物。

想象力練習(xí)：對不同形狀的物體，通過自己的想象，用肢體或動作將其詮釋成另外一種物體。

臺詞：

人體語音發(fā)音生理原理：了解人體的動力器官，發(fā)聲器官，組字器官。

呼吸調(diào)控：讓學(xué)生了解三種呼吸方法。胸腹式聯(lián)合呼吸訓(xùn)練。（氣泡音，慢吸慢呼，慢吸快呼，快吸慢呼，快吸快呼等）

發(fā)聲技能：聲道與共鳴腔，聲音四要素，發(fā)聲基礎(chǔ)技能，發(fā)聲練習(xí)常見問題。

聲樂：發(fā)聲技巧、氣息訓(xùn)練、歌曲指導(dǎo)。

形體：軟功訓(xùn)練、芭蕾基本手位。

機構(gòu)優(yōu)勢：

充分發(fā)揮多年來形成的和學(xué)術(shù)優(yōu)勢，面試技巧指導(dǎo)，歷年考試真題分析，學(xué)員藝術(shù)專業(yè)課市統(tǒng)考全部通過，通過資源共享、優(yōu)勢互補、充實整合，在辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)、目標管理、專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置等方面不斷創(chuàng)新，增強辦學(xué)實力.

開班形式：一對一老師指導(dǎo)，小班課制

目標人群：高中藝考生

項目特色：

1.小班授課-專業(yè)老師一對一輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生特點進行有針對性教學(xué)

2.專業(yè)性強-數(shù)十年教學(xué)及實戰(zhàn)經(jīng)驗

3.針對性高-全面評估學(xué)生水平，幫助學(xué)生選擇適合自己的院校，做好長期規(guī)劃

4.嚴格要求-樹立正確藝術(shù)觀、價值觀，針對考試教學(xué)模擬教學(xué)

5.貼近實踐-豐富的藝術(shù)實踐，安排大量實戰(zhàn)課程，讓學(xué)生提前進入考試狀態(tài)

6.管家服務(wù)-為學(xué)生排除干擾，專心備考