職業定義：
社會工作師，是指遵循助人自助的價值理念，利用個案、社區、小組等專業方法，以幫助機構和他人發揮自身潛能，協調社會關系、促進社會公正為職業的社會服務人員。我國社會工作師大多活躍在民政、婦聯、慈善機構、社會團體機構、社區服務機構、街道辦事處等各個領域，并開始逐步向衛生、教育、社會保障、心理輔導等廣大領域擴展。他們發揮的維系社會良好秩序的作用日益得到社會的認可。
職業背景：
報考人數逐年升高
目前，全國持證社會工作者共有73.7萬人。2022年6月啟動的全國社會工作者職業資格考試，報考者近90萬人。社會工作者這一職業的熱度逐年提升，已經成為社會就業的一個新選擇。
社工職業資格考試越來越火的背后，是全社會對社會工作了解、理解和接納程度的提升。社會工作者的工作內容涵蓋社會生活的許多方面，社工服務覆蓋老年人、婦女兒童、青少年、殘疾人等多個群體，涵蓋社會救助、扶貧濟困、醫務衛生、職工幫扶、禁毒幫教、司法矯治等多個領域，在推動社會治理精細化、專業化中發揮了重要作用。從脫貧攻堅到鄉村振興，從社會救助到兒童保護，從養老服務到助殘扶殘，從社區建設到疫情防控，到處都有社工們的身影。
證書介紹：
全國社會工作者職業水平考試開始于2008年，是由國家民政部和人力資源社會保障部共同頒發、由中國人事考試中心組織實施的一項職業資格類全國統一考試。大概在每年6月份進行一次考試。
為什么要考社工師證？
1. 符合國家“加強社會心理服務體系建設”大方向
2. 持證上崗可享受國家一次性獎勵和每月補貼
3. 進入心理或社會服務行業的合法從業證書
4. 拓寬心理咨詢師的服務領域和服務方式
5. 各級黨政機關、事業單位優先錄用或選拔
6. 成立社會心理服務機構的必要條件
7. 承接政府購買心理服務項目的必備條件
8. 心理培訓行業的又一個商機
職業發展：
民政部門近年也大力推進鄉鎮（街道）社工站建設，截至2021年底，全國已建成鄉鎮（街道）社工站近1.2萬個。
社會工作過去被詬病的“待遇低”問題，目前已得到一定程度的改善，不少地區已出臺政策，保障社工薪酬待遇的穩定性。目前，已有多地出臺政策鼓勵社會工作者考取職業水平證書，提升專業化水平。針對不同級別的社會工作者，基于不同額度標準的補貼，助力當地社會治理。
此外，隨著社會治理精細化水平的提升，社會工作職業分工也不斷細化，社區、養老、醫療、禁毒、司法、教育等各領域社會工作就業需求越來越大。其中，河南省漯河市創建的兒童社工培訓基地，為兒童工作人才培養體系建設提供助力。
前景如何？
“發展潛力很大。”中國社會工作學會秘書長鄒學銀介紹稱，按相關測算，我國需要200萬至300萬名社工，而目前我國有163萬名社會工作專業人才；截至目前，取得社工職業資格證書的有73.7萬人。
現在是社工發展的良好時期。一方面，伴隨城市化、老齡化而來的農民工、社區治理、養老等問題凸顯，對社工人才的需求不斷增長；另一方面，政府也在推動社工普及，購買服務力度加大，社工機構數量增加較快。
社工的職業發展空間和制度環境將越來越好。近年來，民政部大力推進鄉鎮（街道）社工站建設，到“十四五”末預計可增加十萬余個社會工作崗位，大大拓展就業空間。
部分社區工作者、鄉鎮和村務工作者考證是出于工作需要。一些政府購買服務對社工機構持證率有一定要求。同時，社工招考競爭壓力相對較小，工作環境較為穩定，工作時間相對固定，對不少人來說也是一個不錯的就業選擇。
在社會工作服務機構中，社會工作者也有從一線社工到督導、機構管理者的進階渠道。
報考級別與條件：
報考條件：凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德，并符合助理社會工作師或社會工作師報名條件的人員，均可申請參加相應級別的考試。
一、助理社會工作師（初級）考試報名條件：
取得高中或者中專學歷，從事社會工作滿4年；
取得社會工作專業大專學歷，從事社會工作滿2年；
社會工作專業本科應屆畢業生（包括已經取得社會工作專業本科及以上學歷、學位的人員）
取得其他專業大專學歷，從事社會工作滿4年；
取得其他專業本科及以上學歷，從事社會工作滿2年。
二、社會工作師（中級）考試報名條件：
取得高中或者中專學歷，并取得助理社會工作師職業水平證書后，從事社會工作滿6年；
取得社會工作專業大專及以上學歷或學位，從事社會工作滿4年；
取得社會工作專業本科學歷，從事社會工作滿3年；
取得社會工作專業碩士學位，從事社會工作滿1年；
取得社會工作專業博士學位；
取得其他專業大專及以上學歷或學位，其從事社會工作年限相應增加2年。
全國社會工作師考試題型和分值設置
【助理社工師（初級）考試題型】：
【社會工作綜合能力(初級)】2小時 單選題60題 多選題20題 100分
【社會工作實務(初級)】2小時 單選題60題 多選題20題 100分
【中級社工師考試題型】：
【社會工作法規與政策】2小時 單選題60題 多選題20題 100分
【社會工作綜合能力(中級)】2小時 單選題60題 多選題20題 100分
【社會工作實務(中級)】2.5小時 案例分析題4題+方案設計1題 100分
2023年社工培訓營招生中……
專業、系統的培訓，讓您收獲的不僅僅是一個證書！
鄭州華夏心理咨詢職業培訓成立于2005年，經過多年的努力，在心理咨詢專業領域取得了長足的進步與發展。現已發展成為由心理教育、心理咨詢、心理成長、心理服務、心理應用、心理生活等項目為一體的專業心理學服務機構，成為中原心理職業教育專業機構!助力個人成長和人格完善，助力企業團隊建設，提升生命品質。
鄭州華夏心理咨詢職業培訓坐落于人群匯集的鄭州紫荊山路華林新時代廣場。“擁有心靈的鑰匙，人生將與眾不同”，學校將助您擁有這把心靈的鑰匙，感悟心靈，擁抱成長，陪您一起透過心來生活，透過心來愛!
華夏品牌
權威的中原心理教育品牌
雄厚的心理培訓師資團隊
專業的心理檢測機構
全面的心理咨詢服務
華夏榮譽
北京華夏心理教育中心河南授權單位
河南省護理學會會員單位
河南電視臺特定心理支持單位
河南省中小學心理健康教育專業委員會理事單位
河南省中小學心理測評中心
河南省教育學院心理學專業實習基地
2005年11月心理咨詢師資格全國統考，鄭州華夏心理咨詢職業培訓學校一次通過高達85.3%，以此驕人的業績被國家職業資格心理咨詢師遠程培訓辦公室授予“河南省行業支持中心”。
2006年5月份的全國統一職業資格鑒定考試中更以遠高與其他學校的通過人數，成為河南省心理咨詢師培訓行業的楷模!
華夏心理教育中心授予我校為“河南省行業支持中心”。
河南省中小學心理健康委員會授權我校為“理事單位”及“河南省中小學心理測評中心”。
被評為河南省教育學院心理專業實習基地、河南電視臺都市頻道“心理支持單位”、被評為河南省護理協會心理會員單位。
2009年成立全軍心理咨詢師培訓中心河南省培訓基地。
2010年人力資源和社會保障部國家就業指導中心授予我校心理咨詢師實務技能考試河南省鑒定中心。
2010年與國民心理教育專業機構國心教育牽手成功。
2011年與河南省教育廳教育培訓發展中心共同研發骨干教師心理技能訓練課程。
2011年舉行心理咨詢師見習實習活動，迄今已和市級各大醫院及高校建立實習基地，廣泛培養優秀畢業生開展專業工作。
2011年委派學校授課講師咨詢師赴北京心理衛生協會參加新教材改革師資培訓班，確保授課講師第1時間接觸新教材并持雙證上崗。
2012年攜手河南廣播電視臺‘陳思夜話’欄目發展專業心理咨詢話題節目，同年被譽為心理健康示范基地。
2012年國家心理咨詢師2級考試我校學員榮獲論文綜合評審高排名。
核心優勢
華夏心理是國家授權組織實務技能全國認證和考試機構，國內完整的心理咨詢師培養體系，海內外多位心理學大師授業督導，集結國際上被認可的主流心理療法，性價比較高的繼續教育課程，靈活方便、自由隨心的學習方式。
一、中華人民共和國人力資源和社會保障部頒發證書
華夏心理是國家授權組織實務技能全國認證和考試機構，所授予的心理咨詢師實務技能等級證書均由人力資源和社會保障部中國就業培訓指導中心頒發。
二、國內完整的心理咨詢師培養體系
通過實務技能課程、專家督導、體驗性工作坊、見習實習等一整套培養體系，幫助咨詢師完成實務訓練、專業定向與風格整合，解決心理咨詢師當前執業難、咨詢難問題。
三、海內外多位心理學大師授業督導
國內較知名心理學家楊鳳池、華語敘事療法大師吳熙琄、中國心理學校創始人曲偉杰、國內哈佛大學心理系博士學位的學者岳曉東等多位海內外心理學大師全程參與課程設計、進行療法傳授、親身師范督導。
四、集結國際上較被認可的主流心理療法
課程內容包括：心理咨詢師基本功訓練—咨詢師成長的基石;團體輔導—較具普適性的咨詢形式;敘事療法—較流行的后現代療派;認知治療—較被認可的經典療法;森田療法—較具東方特質的療派;焦點解決—較實用的咨詢工具;個人成長—咨詢師的終身課題。
五、較先進、系統的情感式互動課程
課程區別于枯燥的理論講授，采用較為先進科學的情感式互動課件形式——理論傳授+知識分享+案例分析+咨詢體驗，讓學員能夠完整的進行課前預習、課中練習、課后復習，較終通過考試，將全部課程融會貫通，學以致用。
六、性價比較高的繼續教育課程
為解決當前心理咨詢師繼續教育市場上課程短、質量低、學費高的問題，華夏心理給出遠遠低于市場價格、性價比較高的課程，讓心理咨詢師們不再因為價格而對繼續學習望而卻步。
七、靈活方便、自由隨心的學習方式
自由隨心的遠程課件，能更好方便師資匱乏城市的學員，減少學員奔波之苦，學員足不出戶也能聆聽大師聲音，零距離跟隨大師學習咨詢技能。
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