教學(xué)特色：小積木拼裝＋電腦模塊化編程以及操控機(jī)器人。進(jìn)階學(xué)習(xí)到純代碼編程， Python編程~機(jī)器人創(chuàng)新創(chuàng)作，發(fā)揮想象力創(chuàng)造力。  

使用教材：鯨魚AI Module積木

課時：36次課時/年 每周/課（90分鐘）

教學(xué)目的：

1，對孩子的短期影響：

讓孩子通過玩中學(xué)的方式學(xué)習(xí)機(jī)械原理，編程知識，其中編程知識也包括了數(shù)學(xué)思維與英語知識；

提升孩子的綜合素質(zhì)能力（社交 表達(dá) 邏輯 認(rèn)知 觀察 專注 受挫 想象 動手 膽量），尤其對孩子的邏輯思維能力、專注力、與解決問題的能力的提升非常明顯；

學(xué)前教育（數(shù)學(xué)思維與英語知識對小學(xué)課程有直接幫助，邏輯思維 專注力幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）

2，對孩子的長期影響：

機(jī)器人編程學(xué)習(xí)對于孩子國內(nèi)升學(xué)的幫助：

東莞重點(diǎn)中學(xué)對編程學(xué)生的青睞（即科技類、信息學(xué)類特長生）：

公辦“六大校”：莞中、莞松、一中、高級、實(shí)驗、莞外

民辦“五大校”：東華、光明、虎外、南開、翰林；

機(jī)器人編程學(xué)習(xí)對于孩子留學(xué)申請的幫助（編程是許多國家的必修課程，留學(xué)生軟實(shí)力）

對于孩子未來的就業(yè)影響

人類已進(jìn)入人工智能時代，機(jī)器已經(jīng)開始取代人工。

國家人才培養(yǎng)的重要部分（科技強(qiáng)國 應(yīng)對西方科技制裁）

20大報告里教育關(guān)鍵詞：教育 科技 人才

學(xué)習(xí)保障：

1，每節(jié)課優(yōu)質(zhì)課后反饋

2，定期對孩子學(xué)習(xí)情況教學(xué)評估反饋

3，每學(xué)年2次以上的等級考試

4，每學(xué)年至少1次競賽機(jī)會

5，每學(xué)年2-4次家長會，孩子學(xué)習(xí)情況分享

授課方式：主題導(dǎo)入→內(nèi)容分解→發(fā)布任務(wù)→拼裝創(chuàng)作→程序編寫→作品展示→課堂競賽→作品分享→器材歸位

班型：8-12人/班，8人以上班級配置助教老師一位

上課時間：每周1次課（90分鐘）

是否提供食宿：否