新鴻書院課程簡介：

圍棋，是一種古代中國人發明的兩人進行的棋類游戲，春秋戰國時代即有記載。隋唐時經朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國。中國古時有“弈”、“手談”等多種稱謂，是琴棋書畫四藝之一。圍棋流行于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類游戲。圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進行對弈，棋盤上有縱橫各19條直線將棋盤分成361個交叉點，黑先白后，棋子走在交叉點上，雙方交替行棋，落子后不能移動，以圍地多者為勝。圍棋也被認為是世界上復雜的棋盤游戲之一。由于它將科學、藝術和競技三者融為一體，有著發展智力，培養意志品質和機動靈活的戰略戰術思想意識的特點，因而，幾千年來長盛不衰，并逐漸地發展成了一種國際性的文化競技活動。

新鴻書院課程內容：

1.啟蒙：圍棋基本規則、基本吃子方法、基本手法、勝負實戰等。

2.初級：圍棋基本定式、布局基礎、死活判斷、簡單死活題、中盤戰基礎、實戰死活、官子知識、十九路盤勝負計算。

3.中級：大局觀的培養、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰實例。以實戰講評學員的對局為主，糾正初學的錯誤。

4.高級：著重培養計算力和實戰能力，考級考段。

5.教學為主、寓教于樂，教學方式靈活多樣，使學生在輕松幽默而嚴謹的氛圍中提高學生學習圍棋的興趣。注重實戰、對弈，在實際對弈中切實提高圍棋水平。

新鴻書院課程優勢：

1.全局意識—圍棋鍛煉出來的大局觀，將有助于學員在日常學習生活中知道事情輕重緩急的道理，從而全局在胸，做事揮灑自如，決策果斷。

2.思維能力—下圍棋要求每一手棋都要深思熟慮，能幫助學員鍛煉出對表象事物進行分析，綜合判斷的能力，經過圍棋訓練，思維能力可以得到提高，腦袋瓜會變得越來越聰明。

3.挫折訓練—圍棋幾乎每盤都有勝負,有勝利的歡欣，又有失敗的痛苦。圍棋訓練可以使孩子養成在逆境挫折面前永不放棄，快速調整心態的良好習慣。

4.計算能力—許多學員對數字加減乘除感到枯燥無味，而下圍棋運用數字的機會很多，可以讓你在娛樂中不知不覺地接納數學，使計算能力得到鍛煉和提高。

5.陶冶性情—圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒。常下圍棋的人，大多有臨危不亂的鎮定功夫，謙虛、謹慎的美德，文明高雅的風度。

新鴻書院教學目標：

1.提高思維—圍棋學習，掌握基本規則，培養邏輯思維能力、觀察力和計算能力；

2.考級考證—初級學員達到業余6級，中級學員達到業余3級，高級學員達到段位以上；

3.樹立品格—初中級培訓，可以培養學員堅忍不拔，敢于挑戰自我的堅毅品格。