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適合對(duì)象:對(duì)藝考音樂(lè)培訓(xùn),藝考培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):青島服樂(lè)留學(xué)藝考音樂(lè)
藝考聲樂(lè)(美聲)教學(xué)大綱
一、課程設(shè)計(jì)方向:
1.專業(yè)技能:幫助學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,意大利歌唱技巧,如:呼吸流動(dòng)、頭腔高位置、面罩共鳴運(yùn)用,使學(xué)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期正確的發(fā)聲訓(xùn)練,最終考試的時(shí)候能夠熟練運(yùn)用正確發(fā)聲技巧演唱不同風(fēng)格和高難度的聲樂(lè)作品。
2.音樂(lè)素養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的理解和分析能力,習(xí)慣性拿到作品對(duì)作品的節(jié)奏、旋律、音樂(lè)表情記號(hào)以及作曲家風(fēng)格特點(diǎn)的把握,提升學(xué)生的音樂(lè)感知和審美水平。
3.藝術(shù)表現(xiàn)力:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)聲樂(lè)表演傳達(dá)作品情感,掌握舞臺(tái)表演技巧,如肢體語(yǔ)言、面部表情等,使學(xué)生在舞臺(tái)上能夠自信、自如地展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,增強(qiáng)藝術(shù)感染力。
4.考試應(yīng)對(duì):針對(duì)藝考聲樂(lè)考試要求,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,讓學(xué)生熟悉考試流程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),掌握應(yīng)試技巧,提高學(xué)生在藝考中的競(jìng)爭(zhēng)力。
二、課程內(nèi)容
每節(jié)課為45分鐘至一個(gè)小時(shí):
第一部分:發(fā)聲訓(xùn)練:讓學(xué)生吸好氣息,用意大利語(yǔ)中的五個(gè)元音進(jìn)行練習(xí),從而引導(dǎo)學(xué)生找到頭腔共鳴、氣息流程、聲音集中、明亮且富有立體感。
第二部分:咬字吐字訓(xùn)練:主要學(xué)習(xí)意大利詠嘆調(diào)及藝術(shù)歌曲,在其中逐漸掌握發(fā)音規(guī)則和咬字技巧,結(jié)合所學(xué)的意大利語(yǔ)歌曲進(jìn)行訓(xùn)練,習(xí)慣之后以此方式來(lái)歌唱中國(guó)歌曲。
第三部分:作品音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂(lè)表情記號(hào)以及意大利語(yǔ)正音訓(xùn)練:通過(guò)鋼琴?gòu)椬噍o助,培養(yǎng)學(xué)生的音準(zhǔn)和節(jié)奏感。
第四部分:課程結(jié)束前帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行嗓子放松練習(xí),使學(xué)生聲帶避免過(guò)度疲勞。
(五角星??)教師承諾示范教學(xué):教師通過(guò)親自示范演唱,讓學(xué)生直觀地感受正確的發(fā)聲方法、演唱技巧,男高音作品的正確處理方式,同時(shí)播放優(yōu)秀歌唱家的演唱視頻,以此加深所教授內(nèi)容的合理性和說(shuō)服力
青島服樂(lè)留學(xué)藝考音樂(lè)工作室成立時(shí)間為2025年3月27日,工作室現(xiàn)階段主要針對(duì)音樂(lè)藝考培訓(xùn)方向(藝考聲樂(lè)(美聲),藝考鋼琴,藝術(shù)留學(xué)(針對(duì)意大利和韓國(guó)兩地)初升高聲樂(lè),初升高鋼琴,少兒鋼琴(專業(yè)考級(jí),少兒音樂(lè)興趣培養(yǎng))
師資介紹:
1,王俊劍(聲樂(lè)教師)聲樂(lè)博士,畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系本科以及碩士,意大利帕爾瑪皇家音樂(lè)學(xué)院碩士,在讀韓國(guó)秋溪藝術(shù)大學(xué)聲樂(lè)博士
2,李燮然(鋼琴教師)鋼琴雙碩士,畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院本科及碩士,意大利威尼斯音樂(lè)學(xué)院碩士