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適合對象：對少兒機器人培訓,少兒科技培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區：總校,保利校區,陽曲校區,長風校區,富力二校,西山校區,親賢校區,富力校區,理工大校區,小店校區,府東校區,學府校區,南內環校區,興華校區,三橋校區
初級活動為完整兒童發展系列活動。完整兒童發展系列活動：基礎搭建和體驗。主要是3-6歲學生，機器人的基本部件的認識和機器人基本功能的介紹，老師會隨著活動的進度，以每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個主題世界的模式進行課堂教學，學員在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人，以循序漸進的方式培養孩子動手能力與創造力，激發對機器人的興趣。同時，促進兒童肢體發展，自我意識發展，社會性發展，邏輯思維和發展和創造性的發展。
凡恩機器人聯盟成立于2006年，隸屬于北京凡恩教育科技有限公司（以下簡稱凡恩）。是專注于3-16歲兒童青少年開展機器人編程、人工智能教育的大型連鎖科技創新教育組織。公司擁有一大批創新科技專家和教育專家，在北京、成都、西安、太原等地設有研發中心、運營管理中心和加盟管理中心。其所提出的全面學習成長教育理念已幫助數十萬學生成長，是青少年機器人編程和人工智能教育的先行者和實踐者。
本聯盟以國際知名的樂高教具為載體，主要面向3歲-16歲的少年兒童進行高品質機器人培訓。教學中突出孩子的主體地位，從孩子的興趣出發，從簡單的積木塊，到復雜的機器人，由淺入深，給孩子以無窮的創造和想象空間，以潤物細無聲的方式培養孩子的觀察、想象、創造、動手等能力，最終使孩子具備各種解決問題的思維和方法。同時作為西北MBA聯盟教育創客基地走在時代前端。
我們的教育理念，凡恩機器人聯盟認為：
---快樂學習比單向灌輸更有效，興趣是好的老師，“玩中學”
---能力比知識更重要，授之以魚不如授之以漁
---主動的獨立探索比單純的書本更深刻，全程獨立思考、獨立動手探索
---支持性的學習環境更能激發孩子的創造力和想象力，我們不是“教”?
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