學(xué)校概況

四川樂藝星美藝術(shù)教育是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)成立的專門致力于藝考培訓(xùn)、文化傳媒、藝術(shù)展演的大型綜合藝術(shù)教育集團(tuán)，由原四川師范大學(xué)音樂學(xué)院藝術(shù)培訓(xùn)中心、四川師范大學(xué)服裝學(xué)院高考藝術(shù)培訓(xùn)中心、成都新銳藝術(shù)培訓(xùn)中心和成都新府韻藝術(shù)教育聯(lián)合組建而成，是集眾家之所長(zhǎng)的一所多元化、全方位的藝術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校成立于2002年，擁有多年的豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷年來不斷向全國(guó)高等藝術(shù)院校輸送了大批優(yōu)質(zhì)生源，成為西南地區(qū)獨(dú)具優(yōu)勢(shì)與特色的綜合性藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。

硬件設(shè)施

占地30余畝，建筑面積20000多平米，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生餐廳、男女宿舍樓、圖書館、操場(chǎng)、健身房、超市等硬件設(shè)施一應(yīng)俱全；毗鄰四川師范大學(xué)成龍校區(qū)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。學(xué)校現(xiàn)擁有獨(dú)立的教師琴房、學(xué)生琴房50余間，專業(yè)美術(shù)畫室4間，形體房10余間，多媒體教室22間，同時(shí)，還配備了可容納600人的劇場(chǎng)以及專業(yè)錄音棚、新聞演播廳等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為培養(yǎng)高水準(zhǔn)的專業(yè)藝術(shù)人才提供了可靠保障。

師資力量

樂藝星美藝術(shù)教育在依托川內(nèi)優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源的基礎(chǔ)上，充分引進(jìn)全國(guó)藝術(shù)教育領(lǐng)域的核心資源，組建了一支在藝術(shù)教育界享譽(yù)省內(nèi)外的師資隊(duì)伍；目前，我校已組建了100余人的專、兼職師資隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)，其中，具有高級(jí)職稱的教授18名，講師16名，碩士研究生20余名。學(xué)校開設(shè)有播音主持、影視表演、廣電編導(dǎo)、音樂教育、音樂舞蹈、音樂表演、舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、國(guó)標(biāo)、美術(shù)、書法等藝術(shù)類專業(yè)。

教學(xué)模式

樂藝星美藝術(shù)教育實(shí)施培訓(xùn)藝術(shù)領(lǐng)域高精尖人才的精品課程體系，配備全職的班主任管理，建立與家長(zhǎng)的密切溝通機(jī)制，實(shí)行嚴(yán)格的作息制度；運(yùn)用全方位“教學(xué)→檢測(cè)→評(píng)估→優(yōu)化→藝考”的專業(yè)課教育體系，有效提升學(xué)生專業(yè)水準(zhǔn)；實(shí)行“專業(yè)+文化”教學(xué)同步的培養(yǎng)模式，一對(duì)一輔導(dǎo)、定期檢測(cè)與模擬考試相結(jié)合，提高學(xué)生的綜合應(yīng)試能力。

在順應(yīng)國(guó)內(nèi)藝術(shù)教育制度的前提下積極學(xué)習(xí)和引入國(guó)外藝術(shù)教育模式，探索出一套特色的藝術(shù)教育培訓(xùn)體系；同時(shí)，踐行現(xiàn)代化的教育服務(wù)與管理模式。學(xué)校藝術(shù)高考常年保持在95%以上，贏得了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的信賴與認(rèn)可。同時(shí)，樂藝星美藝術(shù)教育與國(guó)外眾多知名藝術(shù)院校建立了良好的合作關(guān)系，長(zhǎng)期開展各類國(guó)際藝術(shù)交流項(xiàng)目，為藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人才提供了更為廣闊的發(fā)展空間。

教育理念

樂藝星美藝術(shù)教育秉承“尊重藝術(shù)個(gè)性，完善藝術(shù)人格”的教育理念，充分挖掘?qū)W生特有的藝術(shù)創(chuàng)新精神，為藝術(shù)高考考前培訓(xùn)的學(xué)生搭建起多渠道、多層次、多元化的特色藝術(shù)類教育平臺(tái)，并致力于建立以西南地區(qū)藝術(shù)教育培訓(xùn)基地為軸心，全國(guó)各地培訓(xùn)分支機(jī)構(gòu)并存的藝術(shù)教育、文化傳媒、藝術(shù)展演、影視制作等集約化的教育培訓(xùn)集團(tuán)。為國(guó)際化藝術(shù)人才的培養(yǎng)、為多元化藝術(shù)教育的融合，為每一場(chǎng)逐夢(mèng)的遠(yuǎn)航而勵(lì)精圖治。