野外生存之我是特種兵

課程介紹：

野外生存訓練營的營員在生存體驗期間，將根據時間，完成一般人無法完成的任務——潛伏、偵查、阻擊、突圍、逃生、營救、設伏、渡河、紅藍軍對抗、野營、野炊、生存極限訓練、自救自護。

完成任務的營員必將能成為一個真正的勇敢者，無論走向任何職場，他都會戰勝困難，擁抱成功！

這是一個只屬于敢于挑戰、敢于擔當、尋求突破者才有資格參加的生存體驗，是一個肯定只存在于你的想象中的情景——緊張、刺激、冒險；充滿挑戰、充滿懸念；它考驗你的智力和體力、挑戰你的生理和心理，它是勇敢者和渴望成功的人才敢參加的獨特的生存體驗。

在三天兩夜的野外生存訓練期間，

任何人，沒有姓名，只有代號；沒有理由，只有服從；沒有目標，只有任務；沒有后退，只有前進；沒有猶豫，只有堅強；沒有自我，只有團隊；沒有苦累，只有榮譽。

課程意義：

培養吃苦耐勞精神、認識自身潛能、增強自信心、改善自身形象、克服心理惰性、磨練戰勝困難的毅力、啟發想象力與創造力、提高發現問題解決問題的能力、認識團隊的作用,增進對團隊的參與意識與責任心、改善人際關系、學會關心、更為融洽的與團隊合作、對迎接未來世界挑戰的信心和勇氣、對自己的認可、培養對生活的美好情趣和熱愛、學習欣賞、關注和愛護大自然.

于尚未開發的山間叢林，叢林上幾乎沒有居民居住，此次野外生存條件艱苦可想而知，食物方面實行配給制，大部分時間參訓隊員們只能就地尋找可食用的動植物，比如自己捕魚、螃蟹等。同時夜晚住宿也將成為對參訓練成員的一大考驗。

模塊設計：

1、指揮：面對一座自制沙盤、一張軍用地圖，要做到排兵布陣、指揮若定，非胸中丘壑能抵百萬雄師者不能當之。

2、行軍：利用隨身攜帶的簡易裝備準確判斷前進方向和道路，尤其是在夜間，如何準確的判斷是區分一個領導是否合格的重要參數。

3、渡河：野戰排在執行任務的途中突遇河流阻攔，戰士們在教官的指導下利用木棍和繩子扎成簡易木筏渡過河流。

4、對抗：紅藍軍展開激烈的陣地對攻，如何做到保存自己消滅敵人，靠的不僅是體力，更是腦力。

5、野營：如何在安全的情況下在野外過夜，如何選擇營地、防風避雨、降低被敵人偷襲、被蚊蟲叮咬的機率，確保自身的安全和團隊的勝利。

6、偷襲：利用快準狠的戰術手段，出奇不異，攻其不備，以較小的代價換取利益的較大化；

7、營救：紅軍戰士被藍軍俘獲，紅軍怎樣發 揮團隊的聰明才智救出自己的戰友，相互間的配合是取勝的關鍵。

8、轉移：戰場情形瞬息萬變，指揮者必須在短時間內，根據戰場形式做出果斷決策，因為時間就是生存，搶占先機，占領有利地形，以便獲取更大的勝利；

9、伏擊：伏擊較大的特點是，可以用較少的兵力獲取較大的勝利，在敵方部隊的必經之路或地域，先機埋伏，以攻其不備；

10、會師：排除萬難，勇往直前，堅持就是勝利，在較短時間內，完成所有任務并順利與兄弟部隊會師。