授課對象：

3-4歲幼兒

3歲的孩子開始通過五感——看、聽、說、聞、觸了解身邊的一切。他們開始以“自我”為中心，在游戲的過程中，慢慢地認識、了解發(fā)生在身邊的一切事和物，越來越多的新鮮事物正在吸引著孩子的眼球。在3歲這個年齡段，通過游戲、角色扮演、講故事等激發(fā)孩子想象力的多種途徑，會讓孩子學會用多種的途徑和方式感知自己、表達自己和發(fā)展自我意識。

在各種游戲和拼搭過程中，孩子通過自己動手，構建自己的世界，通過分享，表達自己的建構作品，是繪玩編程課程的特點。

通過這些富有探索和創(chuàng)造性的課程活動，讓孩子對自己和身邊的家人、社會有進一步的深入了解，對自然環(huán)境和生活在大自然的動物朋友們也有初步的認知，并通過豐富的故事提高孩子的語言表達能力、人際交往能力以及情緒控制能力，在體驗運動實驗的活動中，鍛煉數(shù)理邏輯分析能力及視覺空間能力，從而培養(yǎng)孩子科學態(tài)度的形成。