眾眾網(wǎng)全國(guó)頁(yè) 眾眾網(wǎng)大連站碼上未來(lái)IT培訓(xùn) 大連Java程序開(kāi)發(fā)IT培訓(xùn)推薦

大連Java程序開(kāi)發(fā)IT培訓(xùn)推薦

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適合對(duì)象：對(duì)編程語(yǔ)言培訓(xùn),JAVA培訓(xùn),計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí)：請(qǐng)咨詢班型：任意時(shí)段班制：小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：大連甘井子校區(qū)

課程介紹

適用對(duì)象：不限學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)Java應(yīng)用的企業(yè)需求，制定了4個(gè)月的培養(yǎng)計(jì)劃，將當(dāng)下蕞實(shí)用的技術(shù)和蕞主流的框架及項(xiàng)目教授給學(xué)員課程內(nèi)容： JavaSE核心編程課程課程定位：面向零基礎(chǔ)學(xué)員，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容Java基礎(chǔ)語(yǔ)法，面向?qū)ο缶幊蹋峡蚣芘c數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，異常與XML解析，IO與網(wǎng)絡(luò)編程，多線程開(kāi)發(fā)等技術(shù)。課程特點(diǎn)： 1.知識(shí)點(diǎn)歸類總結(jié)，以點(diǎn)到面，讓學(xué)員對(duì)于所學(xué)的知識(shí)既有深度又有廣度的擴(kuò)展。 2.教會(huì)學(xué)員編程的思維，激發(fā)學(xué)生的興趣點(diǎn)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 8.每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是以實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行分析講解，使學(xué)員不僅學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)，還知道知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用場(chǎng)景及原理和對(duì)相關(guān)問(wèn)題的解決方案。學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)由淺入深，逐步提升學(xué)員邏輯思維和面向?qū)ο缶幊趟枷耄瑥?qiáng)化學(xué)員調(diào)試錯(cuò)誤技能，強(qiáng)化底層原理的講解，夯實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校介紹

碼上未來(lái)科技（以下簡(jiǎn)稱“碼上未來(lái)”），成立于2020年5月，是一家專注于IT職業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。憑借著對(duì)IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展脈搏的深度把握，不斷創(chuàng)新，致力打造教育實(shí)踐相結(jié)合的人才服務(wù)平臺(tái)。現(xiàn)有沈陽(yáng)和大連校區(qū)，分別位于沈陽(yáng)渾南奧體和大連軟件園。

碼上未來(lái)服務(wù)于高端軟件開(kāi)發(fā)人才的培養(yǎng)，教學(xué)大綱緊跟企業(yè)實(shí)際需求，課程內(nèi)容緊

隨IT互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展步伐，課程包含：H5前端開(kāi)發(fā)，Java微服務(wù)開(kāi)發(fā)，互聯(lián)網(wǎng)全棧開(kāi)發(fā)，C/C++高校專業(yè)課一對(duì)一輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)內(nèi)容。旨在通過(guò)實(shí)踐化的人才培養(yǎng)，為企業(yè)輸送能夠創(chuàng)造價(jià)值和帶來(lái)效益的IT專業(yè)人才。

教學(xué)全程采用線下面授，小班授課（10-15人），重視學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃提供隨堂視頻、筆記、答疑、一對(duì)一作業(yè)批改等服務(wù)，讓零基礎(chǔ)學(xué)員輕松入門(mén)，高薪就業(yè)。

創(chuàng)辦至今，碼上未來(lái)成功幫助800余名學(xué)員入職互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，轉(zhuǎn)行成功，達(dá)到轉(zhuǎn)行后平均就業(yè)薪資漲幅101%，全部就業(yè)的優(yōu)異表現(xiàn)。

碼上未來(lái)始終秉承“磨礪教育初心，碼上成就未來(lái)”的使命，以全方位視角關(guān)注IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)新模式，努力打造高品質(zhì)IT培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。