G5超級精英大學|金三角|羅素大學集團成員·擔任SKOPE研究項目的副主任及研究主任·擔任 Nuffield 14-19教育培訓主任之一

Program Introduction課題簡介教育心理學|教育學社會學在全球化和新自由主義的沖擊下，世界各國政府都在努力實現(xiàn)經(jīng)濟效率和社會公平的雙重目標。在他們努力實現(xiàn)這些政策制定目標的過程中，學校教育已經(jīng)成為一個關鍵的機構，在過去的50年里，我們都成為了學校社團的成員。在本課題中，我們將探討學校教育及其教育心理是如何發(fā)生及制定的，以及眾眾教育系統(tǒng)的發(fā)展對經(jīng)濟增長（效率）和社會流動性（公平）的影響。課題所采用的方法必然是跨學科的，因此我們將探討一系列從哲學、社會學、政治學和經(jīng)濟學中提取的思想，以處理模糊的政策問題。完成課題后，學生將會：1.對教育、知識、技能、公共政策、路徑依賴、社會制度、社會公平、經(jīng)濟效率、社會流動性、人力資本理論和勞動力市場、政策設計理論等關鍵思想的知識的理解2.將相關想法應用到實際問題處理的過程中去3.探討從哲學到經(jīng)濟分析的不同的論證模式4.完成一項作業(yè)，以表明學生對課題所涵蓋的關鍵思想的理解

· Foreign Professor海外在職終身教授領銜，傳授領域前沿知識與高水準研究方法· Domestic Professor”大學在職教授/副教授領銜，增進專業(yè)理解力，補充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享· Writing Instructor論文1V輔導，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導· Student Coordinator科研項目全程跟進服務，為項目的平穩(wěn)進行保駕護航