一、綜合階段考試難度分析

　　綜合階段考試盡管僅進行了三次，而且通過率均較高，但對于未參加考試的學員來說，卻是一座似乎難以逾越的大山。那么，其難度高的原因何在?

　　原因1：綜合性強、題量大。綜合階段考試分上下午兩張試卷，其中上午試卷包括職業道德、會計、審計和稅法;下午試卷包括財管、戰略、經濟法以及英語。此外，職業道德內容在考試中，也在下午的試卷中出現。

　　原因2：信息含量大，對文字分析能力要求高。綜合階段試卷內容為綜合分析題模式，而沒有客觀選擇題，信息含量大，要在文字的細節中找到關鍵的要點。

　　原因3：要改變了過去的學習習慣，要直面過去學習中最發憷的部分。主觀題目一直是各種考試中得分率較低的題型，因此客觀題目往往決定了試卷的得分。但綜合階段只有主觀題型，導致了得分開始變得困難了。

　　原因4：新的考試形式，需要有一個適應階段。開始，注會考試采用機考的形式。而綜合階段考試又全部為主觀題目，加大了得分的難度。

　　原因5：很多學員久經戰場，身心疲憊。“過五關斬六將”之后，又有一個新的沙場。經過多年的學習，重新去看6門曾經考過的科目的內容，開始審美疲勞了。

　　原因6：缺乏合適的輔導。綜合階段考試是一門比較新的考試，缺乏可參考的經驗。考試中既需要豐富的實戰經驗，又必須有深厚的理論知識，此外還必須了解考生和考試。

　　二、綜合階段考生常見的問題分析

　　由于綜合階段考試推出時間還相對較短，考試形式又與傳統考試有一定的差異，因此也導致了很多學員學習中存在諸多“誤區”，復習效果大打折扣。

　　誤區1：綜合階段考試的內容是過去專業階段內容的簡單重復，只要按照專業階段的方法復習就可以了。

　　誤區2：準備綜合階段考試，只用過去的教材，不做教材更新。

　　誤區3：過于依賴專業階段的輔導書，用專業階段的輔導書來學習應對綜合階段的考試。

　　誤區4：專業階段戰線太長，導致部分知識是2、3年以前學習的，已經遺忘的差不多了。重新開始聽專業階段的課程，費時費力。

　　誤區5：自學能力較差，過于依賴聽課，只復習授課的內容。而通常授課老師不能面面俱到，如果再不能進行自學，對相關知識進行探索和研究，就會出現掛一漏萬的情況。

　　誤區6：學習過程中死記硬背，從會計分錄到財管公式，從戰略分析到風險評估，從所得稅法到公司法證券法。只會死記硬背，但不會靈活運用。

　　三、綜合階段考試應對策略

　　針對上述情況，參加綜合階段的考生該如何更好的進行復習，才能起到事半功倍，并最終通過綜合階段測試呢?

　　方法1：緊跟網校的輔導課程。認真聽老師講課，鍛煉獨立思維方式，要會辯證地利用各種資源，但不能迷信所謂的“秘籍”。

　　方法2：善于進行角色扮演，站在不同的角度來分析問題。復習中自己給自己設計考題，然后進行解答。

　　方法3：拋開專業階段的學習方式，對專業知識進行深入研究。更高的角度、更廣闊的視界、更寬闊的胸襟。

　　方法4：要善于進行拓展和總結，根據老師授課的內容在把握核心內容的基礎上，要不斷拓展專業知識的廣度和深度。

　　方法5：利用網校的機考模擬系統，最大限度的熟悉機考方式，并通過網校題庫內容的演練，掌握綜合階段考試的方向內容。

　　方法6：一分投入一分收獲。想少花錢不花錢少費力氣不費力氣，得到的，一定不是值錢的。

　　方法7：學習沒有捷徑，不能投機取巧，不能臨陣磨槍，從現在就要開始學習。