設備監理系統理論培訓是由中國設備監理協會為將要從事設備監理工作的專業人員舉辦的培訓課程。雖然設備監理工作在許多行業中都有了多年的發展歷史，但作為執業資格在國內考試還是在。我和許多工程技術人員一樣面對這一剛剛興起的朝陽職業，懷著美好的憧憬加入到了學習設備監理課程的行列之中。
隨著學習的深入，使我認識到要想成為一個合格設備監理人員，不僅需要堅實的理論知識為基礎，還要有處理復雜問題的應變措施和能力，而這些知識的來源正是這些課程的授課老師，這也是像我一樣接觸設備監理工作不是很全面的人員的必修之課。
首先，培訓課程使我完整地學習了設備監理的知識體系，對涉及到設備監理工作的知識理論有了全面的了解。以《導論》為例，我們中的許多人都能根據工作經驗具體地描述出自己所在領域的監理工作內容、工作模式和工作職責，但要確切地表述設備監理各項概念，也許就會彼此含糊，若要應有具體理論設計相關流程，難度會更大。因此，只有全面學習了設備監理的理論知識才能理解設備監理單位和監理人員的責、權、利，才能摒棄我們在以前工作中的不規范、不嚴瑾的工作流程。
其次，各種理論知識的綜合應用是設備監理工作的特點。設備監理工作是一項綜合性項目管理工作，涉及到質量管理、投資管理、進度控制和法律等專業知識，要想在短時間內全面掌握這些知識的精髓，經驗豐富的教師輔導是至關重要的。教師的作用在于從眾多復雜的文字中指引你發現知識的主線，幫助縮短理解和掌握知識的時間，僅從這點看擔任培訓的教師的教學水平非常專業。
最后，理論需要聯系實踐。教師的水平不僅只表現于他對知識講解上，更在于知識的運用上，若其能將知識與實例相結合，學員的受益程度將是質的提高。這些培訓講師中不乏具有豐富實踐經驗的專家，經過他們將專業知識與工程中實例結合講解，不僅使我們加深了知識的理解，更重要的是豐富了我們的現場經驗，也學習到了各種應變措施，而這是我們參加學習的最大收獲.感謝各位老師的無私教悔。