有一些報考了幼兒教師資格證的考生們，在筆試考試通過以后，在面對教師資格證面試考試時表現的不是很好，怎么樣讓主考官記住自己，這需要考生們表現突出，牢記面試試講時的注意事項，在這里小編先給大家講一下幼兒教師資格證面試技巧。
  一、結構化和答辯技巧
  (一)在回答問題之前，認真聽考官的問題，不要過于緊張，可以停頓片刻。首先，要聽清考官的問題，否則就會答非所問。圍繞考官提出問題的關鍵詞，來進行回答，盡量不要跑題。其次，在考試時，不要太緊張。可以在走進考場前采用深呼吸的方式，并不斷暗示自己我可以的。再次，回答問題前，可以停頓片刻，給自己一個緩沖的時間，同時也讓考官知道你回答問題是經過思考過的。
  (二)回答問題時，結合筆試的知識，語速放慢，答題有條理。第*，答題時可以結合筆試的知識點，在面試中，筆試的知識點也是可以用到的。第二，語速不要太快，太快一方面是容易卡殼，另一方面會給人太急促的感覺，讓人感到不舒服。第三，答題一定要有條理，可以加上邏輯詞，比如“第*”、“第二”或者“首先”、“其次”等。
  (三)答題時注意自己的姿態，與考官有眼神的交流，微笑對待考官。首先，要注意和考官有眼神的互動，眼睛不要到處亂看，比如看天花板，看地面，斜視看窗外，就是不看考官。其次，記得微笑，微笑的時候是人*美的時候。會給人來自心靈的信任感和溫暖，以及表現出考生的自信。
  二、試講的技巧
  (一)在考試之前，試講要進行練習，對著鏡子練習，看看自己的表現如何。也可以用手機給自己錄一下視頻，當手機就是考官，然后再看視頻中的自己。如果感覺自己差不多了，可以讓自己的朋友或者家人當“考官”，他們坐著聽你講，看看他們給你什么建議。
  (二)在備考室準備時，教案寫簡案，但要有大體的思路。如果時間允許，盡量準備自己的教具。在試講時，要把教案生動的演出來。由于教師資格面試考試時沒有幼兒，考驗的是考生“演”的技能，就當座位上坐的是幼兒。試講一定要用兒童化的語言，就像和小朋友交流一樣。聲音要有起伏，還要注意肢體動作，切記不可呆板地說，語氣過于平緩。
  (三)整個試講的全程，也需要和考官有眼神的交流。在試講時要注意和“幼兒”的互動，夸夸“幼兒”，準備一些夸獎幼兒的小律動。另外，和結構化、答辯一樣，試講也需要面帶微笑，微笑是體現教師對幼兒的愛和對教育事業的熱愛。