質(zhì)疑被指抄襲 山師教師狀告國(guó)家教育部門(mén)

　　本報(bào)濟(jì)南4月19日訊(記者 楊凡 李文鵬) 日前，山東師范大學(xué)一名副教授狀告全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室名譽(yù)侵權(quán)案在濟(jì)南市歷下區(qū)人民法院開(kāi)庭審理，該案雙方對(duì)原告一項(xiàng)課題是否涉嫌抄襲的認(rèn)定過(guò)程和認(rèn)定事實(shí)存在分歧。記者了解到，針對(duì)教育部門(mén)作出撤銷(xiāo)課題通報(bào)而訴其侵犯名譽(yù)權(quán)的，在我省尚屬首次。

　　據(jù)了解，2010年10月28日，被告方發(fā)出“關(guān)于撤銷(xiāo)岳青(尊重原告要求，本文采用化名)主持完成的教育部青年專(zhuān)項(xiàng)課題《中外中小學(xué)教科書(shū)管理制度比較研究》的通報(bào)”。通報(bào)稱(chēng)，經(jīng)群眾舉報(bào)，該辦查實(shí)，岳青上述課題成果標(biāo)志為著作卻嚴(yán)重抄襲楊某某等人的十余篇論文內(nèi)容。該辦作出撤項(xiàng)，并追回課題經(jīng)費(fèi)和結(jié)題證書(shū)、在網(wǎng)站公開(kāi)通報(bào)批評(píng)、取消當(dāng)事人申報(bào)全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題的有關(guān)資格等處理意見(jiàn)。

　　原告認(rèn)為，被告在作出此撤項(xiàng)決議過(guò)程中，不經(jīng)調(diào)查取證等民主化程序，事實(shí)認(rèn)定錯(cuò)誤，且定性抄襲沒(méi)有法律依據(jù)，適用規(guī)劃辦課題管理辦法等相關(guān)規(guī)定錯(cuò)誤，應(yīng)予撤銷(xiāo)。請(qǐng)求判令被告通報(bào)侵犯原告權(quán)益，在其官方網(wǎng)站發(fā)布撤銷(xiāo)聲明，向原告賠禮道歉，并向原告及原告工作單位山東師范大學(xué)發(fā)出撤銷(xiāo)上述通報(bào)的書(shū)面通知，賠償原告名譽(yù)與精神損失費(fèi)10萬(wàn)元，并承擔(dān)該案的訴訟費(fèi)用。

　　被告委托代理人稱(chēng)，2010年8月20日，被告接到多封匿名舉報(bào)信，直指原告課題成果存在多處抄襲和剽竊行為。在接到舉報(bào)信后，被告事先通報(bào)了原告所在學(xué)校社會(huì)科學(xué)處和主管校領(lǐng)導(dǎo)，并組織專(zhuān)人收集舉報(bào)的被抄論文和著作、與舉報(bào)所列舉的事實(shí)逐一進(jìn)行查對(duì)并向被抄襲者取證核實(shí)、咨詢(xún)會(huì)商相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液螅�認(rèn)定原告標(biāo)志為著作的研究成果抄襲十余篇論文內(nèi)容。

　　同時(shí)，被告認(rèn)為，原告在承擔(dān)課題時(shí)所簽署的《申請(qǐng)者的承諾與成果使用授權(quán)》中明確規(guī)定，接受被告的管理。另外，被告之前處理各種學(xué)術(shù)違規(guī)事件時(shí)均進(jìn)行了網(wǎng)站公告批評(píng)，因此認(rèn)定原告知道其違反約定抄襲剽竊他人科研成果應(yīng)承擔(dān)之懲戒。

　　在庭審開(kāi)始前和結(jié)束后，法院都表達(dá)了愿意促進(jìn)雙方以和談?wù){(diào)解方式解決爭(zhēng)端的愿望。雙方都表示接受此建議，原告提出了和解條件，被告回復(fù)是“先撤訴，后調(diào)解”。

　　據(jù)悉，該案將擇日再行審理。