媽媽舉牌稱六一也想放假 獲近9成網友力挺

　　昨日，青少年活動中心舉辦2011年慶“六一”系列活動。在以“幸福童年”為主題的六一晚會上，孩子們精彩的表演掀起了本次“六一”系列活動的高潮。 記者盧政 攝

　　媽媽舉牌“六一我也想放假”網上引熱議 本報網上調查多數家長認同兒童節不僅屬于孩子

　　后天就是六一國際兒童節了，這個孩子們的節日樂壞了孩子，但卻愁煞了父母不放假的父母如何陪伴放假的孩子共享快樂假日？

　　近日，廣州天河“媽媽舉牌：六一我也想放假，我想陪陪我孩子”的消息傳得正熱，也贏得眾多家長回應與共鳴。無獨有偶，濟南市民于女士也在濟南市歷山路附近向路人征集簽名，希望得到“六一”假期，從而能陪著孩子一起過節。相比起小朋友如何過節，“家長們”是否應該與小朋友一同分享這個節日的討論，隨著“六一”的到來更是成為一時城中熱話。

　　記者近日在網上發起家長要不要過兒童節的調查，參與討論的近千名網友大多認為，父母應當陪伴孩子一起度過兒童節，否則，沒有家長的陪伴，“孩子放假了，這個節和誰過？”不過，也有網友指出，家長陪同孩子只是家長的一廂情愿，父母應當了解孩子對節日的計劃和期待。

　　文/記者張穎妍、周睿鳴

　　微調查：網友認同“兒童節”不僅屬于孩子

　　“您如何看待六一節讓家長放假的提議？”這是本報在5月26日晚于微博上發起的一項投票。至截稿為止，該項投票吸引了211名微博網友參與，并得到134次分享。其中，87%的網友認為，“兒童節不僅屬于孩子，一家人應享受親子活動”。

　　不僅如此，還有25%的網友認為，如果家長過上了兒童節，還可以“讓大人也有個回味童年的機會”；15%的網友考慮到，如果家長過上了兒童節，可以讓長期分處兩地的家長和孩子“有相聚的機會”。

　　不過，也有網友認為，讓家長過兒童節“沒有必要”。9%的網友認為，幼兒園可以代替家長完成陪護任務。“幼兒園應組織集體活動，而不是要家長陪伴”；5%的網友則傾向于讓小朋友們共同度過節日，“小孩應與小伙伴在一起度過，而不是家長”；2%的網友則說，“小孩放假可以由老人陪伴”，家長沒有必要享受兒童節。

　　另有4%的網友擔心，一旦家長也都來過兒童節，會給兒童活動場所帶來運營壓力。“要是都放假了，那兒童活動場所不都爆棚了？”

　　記者調查：部分單位六一“有驚喜”

　　“哇，號外號外！公司大發善心，六一兒童節13歲以下兒童家長放假半天！”談到這一話題“軒軒愛梓馨1225”難掩興奮。

　　另外，在采訪中，家長“羅媽媽”也告訴記者，在南城一家私人企業打工的她，今年的“六一兒童節”已經申請到了半天的假期。她笑著說：“一般比較人性化的單位，都會比較體諒員工，‘六一’兒童節可以批準請半天假，而且不會扣錢。”

　　另外，當公務員的錢先生告訴記者，雖然單位“六一”不放假，但是，對于有孩子的員工，都可以獲贈一份“兒童節禮物”。“這也算比較貼心，可以把禮物給孩子，彌補一下不能陪伴的遺憾。”

　　觀點大PK

　　贊成派：

　　“孩子自己在家有何節日氣氛？”

　　大洋網首席評論員萬慶濤表示，六一自己不能放假陪孩子，他也有同感。“孩子放學一人在家，我們夫妻二人都得上班，孩子一人在家很怕出點什么事……每年六一都是提心吊膽地過。”

　　“fy有緣人”說，小時候過六一兒童節是件非常開心的事。“由于平日忙于工作，平時很少有跟孩子一起玩的機會，利用這個有意義的節日，讓父母孩子多一份交流、多一份溫存、多一份關愛。”

　　“神曲漫步”用一首詩表達了她對家長兒童節也應放假的支持：“兒童放假家長忙，不得陪同空歡暢。如給為母法定假，溫馨親子伴成長。”

　　“雪玲龍”認為，兒童節本是一個輕松愉快的日子，“如果孩子一個人在家，那還有什么節日氣氛可言？”他說，從人性化的角度出發，如果家長可以“在家陪陪孩子，和他們一起玩耍”會更好。

　　對于兒童節家長放假的提議，“雅倩愛書”也表示了支持，而她的理由，卻是“現在回憶起童年，仍舊有巨大的孤獨感襲來。”

　　反對派：

　　“陪孩子何必非在兒童節？”

　　“奇樂兒兒童主題公園”問家長：“家長想放假陪孩子，說是可以聯絡與孩子之間的感情，也不想想那天是孩子的節日，身為父母的你們有沒有在他們的計劃之內呢？”他認為，如果真是想陪孩子的話，時間及方式“多的是，不一定非要通過此方式、在此時”。

　　“抱海的魚”說，家長過兒童節“沒有必要”。“兒童節的真正意義不在于給孩子買什么、玩什么或者承諾什么，為什么不讓孩子正確看待‘六一’節，在學校或者幼兒園參加一些有意的活動呢？我想家長應該首先思考一下自己的出發點。”

　　自稱老師的微博網友“張松老師的微博”說，他的學生向他介紹了兒童節的愿望：“學校可以舉行美食節，將愛吃的食物擺滿整個操場；公交車對兒童免費1天；帶自己的寵物來學校；父母放假一天；游園的內容都像快樂大本營那樣精彩，家長老師甚至校長能表演節目給他們，等等。”他說，“這些都讓我們教育者思考。”