□　本報記者　王紅軍

　　4月26日下午4點半,濰坊市濰城區西關小學六年級的曹英君一放學,就跟三位同學來到北關街道安順社區文化活動中心,在輔導員的指導下開始寫作業。“在這兒,寫完作業還可以看看書,跟同學下下象棋、打打乒乓球,到6點媽媽下班了,就會直接過來接我回家。”

　　父母沒有下班,上小學的孩子卻已經放學,沒人接、沒人管,這愁壞了不少家長,但這事兒可難不住濰城區北關街道安順社區的居民,因為社區有了一個“四點半學校”,孩子放學就由社區文化活動中心幫著管,還有未成年人輔導員幫著輔導作業,家長下班再晚也放心。

　　“濰城區中小學大都是4點半放學,所以就叫‘四點半學校’,依托我們的社區文化活動中心,充分利用圖書室、文化活動室等場地資源,開展家庭作業輔導、書籍閱讀等知識普及活動。”濰城區文廣新局文藝科負責人張在新介紹說,“我們遵循自愿接納轄區中小學生的原則,不設門檻,不強求,所有服務均是無償提供。”

　　2010年新建的安順社區,現在的入住居民有800多戶,社區文化活動中心已投入使用。社區黨支部書記林珍英表示,“我們充分利用文化活動中心的圖書室、文化活動室等場地資源,建設了‘四點半學校’,從下午4點半到6點半,不僅邀請了許多在職老師擔任未成年人輔導員,還有社區工作人員、退休老教師來幫忙,一直照看到孩子父母下班。”

　　張在新介紹說,每個“四點半學校”原則在100平方米以上,配備2000冊圖書和適合青少年娛樂的各類用品等,并完備書架、桌椅、照明、防火等設施。同時,濰城區采取招募志愿者形式,依據自愿、就近、便利原則,按照功能需求建立起一支穩定的、專兼職結合的管理和教師隊伍。

　　走進濰城區北關街道后姚社區、安順社區和西關街道的黃家社區,記者發現“四點半學校”的學習場地寬敞明亮,還配有專職管理員、義工輔導員等,孩子們在這里做作業很專心投入。

　　正在安順社區“四點半學校”值班的張榮,是社區附近永安路小學的音樂老師,從去年5月開始在社區擔任未成年人輔導員,“我就是一名志愿者,教孩子們唱歌、彈琴,其他4名輔導員有教體育的、有教美術的,都是附近學校的在職教師。”對于為什么來當志愿者,張榮表示剛開始是朋友介紹的,“就是覺得跟孩子們在一起,能為社會多作點貢獻。”

　　“四點半學校”目前已經在濰城區遍地開花,成為孩子們的文化中心。張在新表示,自2009年開始建設,現在全區79個社區建有標準化的“四點半學校”,138個農村文化大院基本上也都建有“四點半學校”了。